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El origen del Universo: teoría del Big Bang

El origen del universo se sitúa cuando emergió el Big Bang inicial, desde ese momento se creó toda la materia que existe actualmente, partiendo de un proceso de combinación de las partículas elementales (protones, neutrones y electrones), esparcidas uniformemente por el espacio. Durante los primeros tres minutos, la temperatura del universo era suficientemente alta para que tuvieran lugar determinadas reacciones nucleares.

Esas reacciones transformaron una cuarta parte de la materia en helio. Luego, cuando el universo se enfrió, dejaron de haber reacciones nucleares y la composición química quedó fijada". Elementos más pesados como el carbono, el nitrógeno o el hierro, componentes de la Tierra y los seres vivos, se han formado posteriormente en el interior de las estrellas. Allí disponen de un tiempo superior a tres minutos y de densidades mucho más altas que las que había en el universo primitivo, cuando se formó el helio.

Sin embargo, el espacio intergaláctico mantiene aún aquella composición primordial del universo: tres cuartas partes de hidrógeno y una cuarta parte de helio. Esa materia no ha permanecido completamente intacta. Por ella han pasado, y no en vano, miles de millones de años de historia que han añadido a su composición una fracción muy pequeña de los elementos más pesados, probablemente "expulsados de las galaxias, donde se formaron estrellas, contaminando el medio intergaláctico".

Galaxias, estrellas y planetas del Universo se formaron desde el Big Bang
A estas modificaciones en su composición se han ido sumando los cambios derivados del proceso conocido como "reionización". Según calculan los expertos, la materia intergaláctica formó átomos cuando el universo tenía aproximadamente 300.000 años de edad, una vez se hubo enfriado lo suficiente para que se combinaran protones y electrones. Pero cuando, más tarde, se formaron las primeras estrellas, la luz de éstas ionizó de nuevo la materia intergaláctica.

Los protones y electrones que actualmente viajan por el espacio están tan separados unos de otros que es difícil que se encuentren y se combinen para formar nuevos átomos. Además, los escasos átomos de hidrógeno que se forman de nuevo por unión de un protón y un electrón libres vuelven a ser rápidamente ionizados por la luz de las galaxias y los cuásares distantes.

Lo mismo ocurre con el helio, según indican los estudios de los científicos, "si un astronauta estuviera en un punto cualquiera del espacio intergaláctico, vería a su alrededor un cielo totalmente negro, excepto quizás por alguna nubecilla de luz apenas visible, que podría parecerse a la galaxia de Andrómeda tal como se ve desde la Tierra. Esa luz tan difusa y débil es capaz de ionizar toda la materia intergaláctica, que constituye la mayor parte de la materia ordinaria del universo".

Más información sobre el Universo y la Teoría del Big Bang:

Más información: El Universo Wikipedia
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Color del planeta Mercurio

Una muestra del color del planeta Mercurio ha sido obtenida por la sonda espacial MESSENGER de la NASA y que podemos ver en estas dos fotografías. En la primera imagen es en la que vemos a Mercurio con un tono gris, y corresponde al verdadero color del planeta.

La fotografía fue obtenida a través de una combinación de filtros rojo, verde y azul para representar de manera fidedigna el verdadero color de Mercurio. La sonda MESSENGER ha obtenido imágenes del planeta Mercurio como ninguna otra nave lo había hecho hasta el momento, prácticamente hasta cubrir el 100% de la superficie del planeta.

Si quieres ver más, visita la página de la misión de la NASA: http://www.nasa.gov/mission_pages/messenger/main/index.html

En esta segunda imagen podemos ver el planeta Mercurio con varios colores representados en la superficie. Es una imagen que se obtuvo también a través de MESSENGER y se han combinado filtros de colores para identificar las diferencias químicas, mineralógicas y físicas entre las rocas que conforman la superficie de Mercurio.

Imágenes:  NASA/Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory/Carnegie Institution of Washington

Fuente: NASA
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El Sol, características principales para niños






Características: el Sol es una estrella, una bola de gas incandescentes y caliente que está a 149,60 millones de kilómetros de la Tierra, es la estrellas más cercana a nuestro planeta. El Sol transmite la energía, lo hace en forma de luz solar, posibilitando así la existencia de todas las formas de vida en la Tierra conocidas. Además es la fuente de todos los alimentos y los combustibles de nuestro planeta y determina el clima y la meteorología de la Tierra.

Formación del Sol

Foto del SolEl Sol es una de las más de 100.000 millones de estrellas que se componen nuestra galaxia la Vía Láctea, se formó hace unos 4.650 millones de años y está aproximadamente en la mitad de su vida. Cuando transcurran otros 4.500 millones de años, el Sol comenzará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una gigante roja. Después, se colapsará por su propio peso y se convertirá en una enana blanca, que puede tardar un billón de años en enfriarse.

El origen del Sol se produce a partir de nubes de gas y polvo en el espacio que contenían residuos de anteriores generaciones de estrellas. En su período de formación en el llamado disco surgieron, más tarde, los planetas, lunas, asteroides y cometas del Sistema Solar. Muchas de las estrellas que vemos en la noche tienen su propio sistema solar con el nuestro, sólo que a años luz de distancia.

En el interior del Sol se producen reacciones de fusión nuclear en las que los átomos de hidrógeno se transforman en helio, proporcionando la energía que desprende el Sol. Actualmente, el Sol se encuentra en plena secuencia principal, fase en la que seguirá unos 5000 millones de años más quemando hidrógeno de manera estable.

La mayor parte de la energía utilizada por los seres vivos procede del Sol, las plantas la absorben directamente y realizan la fotosíntesis, los herbívoros absorben indirectamente una pequeña cantidad de esta energía comiendo las plantas, y los carnívoros absorben indirectamente una cantidad más pequeña comiendo a los herbívoros.

El Sol tiene una masa 333.400 veces que la de la Tierra y contiene aproximadamente el 99,90 por ciento de la masa de todo el sistema solar. La temperatura en el núcleo del sol el de 16 millones de grados Kelvin, suficiente para sostener las reacciones de fusión termonuclear. La energía liberada por este proceso evita que el sol se colapse sobre sí mismo y lo mantiene en forma gaseosa en el espacio.

Evolución y final del Sol

El final del SolLlegará un día en que el Sol agote todo el hidrógeno en la región central al haberlo transformado en helio. La presión será incapaz de sostener las capas superiores y la región central tenderá a contraerse gravitacionalmente, calentando progresivamente las capas adyacentes.

El exceso de energía producida hará que las capas exteriores del Sol tiendan a expandirse y enfriarse y el Sol se convertirá en una estrella gigante roja. El diámetro puede llegar a alcanzar y sobrepasar al de la órbita de la Tierra, con lo cual, cualquier forma de vida se habrá extinguido.

Cuando el Sol agote el helio existente en su núcleo, se iniciará una nueva expansión del Sol, que lo convertirá de nuevo en una gigante roja, y provocará que el astro expulse gran parte de su masa en la forma de una nebulosa planetaria, quedando únicamente el núcleo solar que se transformará en una enana blanca y, mucho más tarde, al enfriarse totalmente, en una enana negra. El Sol no llegará a estallar como una supernova al no tener la masa suficiente para producirse este final astronómico que sucede en otras estrellas.

Más información sobe el Sol

- El Sol Wikipedia

- Misión SOHO de la NASA

- Observatorio de Dinámica Solar (SDO)
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El origen de la Luna

La teoría astronómica afirma que el origen de la Luna está en los restos del Sistema Solar cuando se estaba formando, y que iba pasando por la Tierra cuando fue capturado por la gravedad terrestre. El problema principal con esta teoría es evidente al imaginar el "modelo a escala del sistema solar".

Los planetas son tan increíblemente pequeños comparadaos con la inmensidad del espacio que parece casi imposible que algo tan grande como la Luna pudiera ser atraído por nuestro planeta. El modelo matemático para la captura de un cuerpo tan grande que esta teoría sugiere es difícil de aceptar. Sin embargo, el hecho de que los planetas gigantes gaseosos como Júpiter y Saturno hayan capturado sus respectivas lunas, hace que este escenario por lo menos sea remotamente posible para la Tierra.

Otra teoría llamada de Acreción, dice que la formación de la Luna fue al mismo tiempo que la Tierra, del mismo material de acreción en esta zona, y que los dos cuerpos nunca se fusionaron en uno solo. Esta teoría tiene el mayor apoyo observacional por su semejanza con otros astros del universo.

Este modelo coincide con las estrellas binarias o dobles que se encuentra muy comúnmente en la que una de las dos tiene más masa que la otra, orbitando la de menor masa a la mayor. De hecho, Júpiter parece ser una "estrella" que nunca obtuvo el material suficiente para formar helio mediante reacciones nucleares, y se convirtió así en un planeta gaseoso simple. ¿Por qué no sería posible que los materiales locales en la nebulosa solar temprana, formara dos cuerpos rocosos en vez de uno más grande?.

La Teoría de la Fisión, establece que la Luna se salió de una Tierra que giraba rápidamente en una burbuja gigante de material y que luego originó nuestra Luna actual. El problema con esta teoría es que una tierra que gira rápidamente no está apoyada por la evidencia de que ocurriera en otro planeta. ¿Por qué la Tierra giraría mucho más rápido que cualquier otro planeta?.

Lo significativo de estas teorías es que los astrónomos, geólogos, y cosmólogos aplicando el método científico podrían determinar que las tres teorías podrían ser correctas.

La Teoría del Impacto Gigante, establece que un objeto del tamaño de Marte se estrelló contra la Tierra, golpeando un pedazo enorme del planeta. Los escombros formaron un anillo que rápidamente se unieron en la Luna, mientras que el objeto que impactó probablemente más tarde se estrelló en el sol. La teoría fue presentada por el Dr. William K. Hartmann y el Dr. Donald R. Davis, en un artículo de 1975 en Icarus. Poca atención se le dio a esta teoría aunque es quizá la más aceptada hoy en día.

La última es la Teoría de la Creación y establece que un ser supremo hizo la Luna tal y como aparece en el cielo y la puso en su órbita actual. Muchas culturas en todo el mundo tienen creencias religiosas sobre el origen de la Luna aceptando esta teoría, pero es la menos científica.

Cuatro de las cinco teorías mencionadas anteriormente pueden ser probadas, mientras que es imposible probar una teoría de la creación. Cuando Neil Armstrong y Buzz Aldrin regresaron de la Luna con muestras de rocas reales, los científicos pudieron finalmente comparar las rocas de la Luna con las de la Tierra.

En función de las semejanzas o diferencias, ahora sería posible hacer la mejor elección entre las 5 teorías del origen de la Luna.

Imagen: NASA/GSFC/Arizona State University
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Vídeo caída meteorito en Rusia


Este es el vídeo de la caída del meteorito en Rusia este viernes 15 de febrero de 2013. El meteorito ha caído en la región de los monte Urales y ha dejado numerosos daños personales y materiales por la onda expansiva del meteorito.

En el vídeo se puede apreciar el estruendoso sonido del meteorito tras su impacto con la Tierra. Esta caída del meteorito de Rusia no está relaionado con el paso del asteroide 2012 DA14 este viernes según informaciones de la ESA.
Caída de meteorito en Rusia

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Los anillos de Saturno

Anillos de Saturno
Imagen de los anillos de Saturno que rodean al planeta. Los anillos están siendo estudiados muy de cerca por la sonda epacial Cassini, de la Agencia Espacial Europea (ESA) y con participación de la NASA. En los últimos años hemos profundizado mucho en su conocimiento.

En el momento de la captura de la fotografía, los anillos de Saturno estaban en su máxima inclinación de 27 grados hacia la Tierra. Saturno experimenta cambios estacionales cuando se acerca y aleja del Sol, igual que ocurre aquí en la Tierra. Esto sucede a lo largo de su órbita de 29,5 años de duración.

Esto significa que aproximadamente cada 30 años, los observadores de la Tierra pueden tener la mejor visión de polo sur de Saturno y el lado sur de los anillos del planeta. Entre marzo y abril de 2003, los investigadores aprovecharon para estudiar el gigante de gas en la inclinación máxima.

Los astrónomos utilizaron el Telescopio Hubble de la NASA, para capturar imágenes detalladas del hemisferio sur de Saturno y la cara sur de los anillos.

¿Cómo se formaron los anillos de Saturno?

Los científicos sospechan que las piezas que componen los anillos pueden ser los restos de un objeto despedazado, como un cometa o un asteroide, procedente de la región más distante del sistema solar.

El sistema de anillos de Saturno tiene aproximadamente 274.000 km de ancho, por sólo unos 10 metros de grosor.

Imagen:  NASA and E. Karkoschka (University of Arizona)
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Teoría de la Relatividad General de Albert Einstein




La teoría de la Relatividad General de Albert Einstein, explica la atracción gravitacional de los cuerpos en el universo y fue contrastada en cada prueba experimental realizadas por el científico alemán. Sin embargo, puesto que ningún experimento riguroso podría llevarse a cabo en una escala cosmológica o astronómica, la relatividad general posiblemente podría considerarse insuficiente. Sin embargo, las predicciones cosmológicas junto con la observación astronómica de estrellas en el universo, indican que la teoría es correcta, así que no habría una razón suficiente, para adoptar una teoría diferente.

La relatividad general requiere de diez ecuaciones diferenciales no lineales parciales para la medición de espacio-tiempo (ecuaciones de campo) que había que resolver con la distribución de la masa y energía y la cantidad de movimiento en todo el universo. Dado que no se conocen en detalle, los modelos cosmológicos en que se han basado en el principio cosmológico, que afirma que el universo es homogéneo e isotópico.

De hecho, este principio establece que los efectos de la gravedad de las galaxias diferentes que componen el universo son equivalentes a las resueltas en la solución de las ecuaciones de Einstein, que las galaxias se distribuyen uniformemente en todo el universo con la misma densidad de promedio. Suponiendo un polvo uniforme en todo el universo, hay una solución fácil de las ecuaciones de campo de Einstein, y entonces se puede predecir el futuro del universo y con una buena precisión. Incluso se puede saber su pasado, siempre en una escala cosmológica.

Las ecuaciones de campo de Einstein incluyen una constante cosmológica (Λ), que corresponde a una densidad de energía del espacio vacío. De acuerdo a su signo, la constante puede reducir (Λ negativo) o acelerar (Λ positivo) la expansión del universo.

Si bien, muchos científicos, entre ellos Einstein, hablaron de Λ igual a cero, las recientes observaciones astronómicas de supernova tipo Ia han encontrado una buena cantidad de energía oscura que está acelerando la expansión del universo. Los estudios preliminares sugieren que la energía oscura corresponde a un Λ positivo, aunque teorías alternativas todavía no se pueden descartar.

Imagen: NASA
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El color de Venus




Esta imagen muestra la vista hemisférica de Venus en color, según lo revelado después de más de una década de investigaciones de radar que culminan en la misión Magallanes de la NASA, entre los años 1990-1994. La imagen se centra en 180 grados de longitud este del planeta y gracias a la sonda espacial Magallanes se capturaron imágenes de Venus con más del 98 por ciento del planeta y una resolución de unos 100 m, la resolución efectiva de esta imagen es de unos 3 km.

Un mosaico realizado de las imágenes de Magallanes (la mayoría con iluminación desde el oeste) es la base de la imagen. Las brechas en la cobertura de Magallanes se llena de imágenes del radar de la Tierra, basado en el radiotelecopio de Arecibo, en una región más o menos centrada en la latitud y longitud de cero grados, con un tono neutral en otros lugares (sobre todo cerca del polo sur).

La composición de la imagen fue procesada para mejorar el contraste y resaltar los pequeños detalles, mediante un código de colores para indicar la elevación de la geografía de Venus, un planeta rocoso como la Tierra, Marte y Mercurio.

Iamagen: NASA/JPL/USGS

Fuente: NASA
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La Roca del Curiosity

LA LUNA CON TELESCOPIO

 
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